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Quinta, 03 Dezembro 2015 09:32

Pós-graduandos da Emeron levam reflexões sobre direitos e deveres da privacidade à alunos do Carmela Dutra

Pós-graduandos da Emeron levam reflexões sobre direitos e deveres da privacidade à alunos do Carmela Dutra

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Ação faz parte do projeto Judiciário na Escola

Na noite desta terça-feira, 01 de dezembro, os alunos da Pós-Graduação de Direito em Carreira da Magistratura da Escola da Magistratura do Estado de Rondônia (Emeron), levaram informações e reflexões sobre direitos e deveres aos alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Carmela Dutra, em Porto Velho.

A ação faz parte das atividades práticas do curso e propõe que os pós-graduandos abordem temas de relevância social como forma a aplicar o conhecimento construído em sala de aula e contribuir para que os jovens tenham uma formação mais humana e participativa na sociedade. De acordo com os coordenadores do projeto Judiciário na Escola, Juízes Edenir Albuquerque e Úrsula Gonçalves, o projeto faz parte das ações de responsabilidade social do TJRO e da Emeron e visam aproximar o poder judiciário da sociedade.

Acostumados ao uso das redes sociais, os adolescentes foram apresentados aos direitos e deveres quanto ao conteúdo que é produzido ou compartilhado nesses ambientes virtuais. Usando linguajar próximo ao dos adolescentes, o tema foi explanado por meio de micro palestras e performance teatral. “Tentamos apresentar de uma forma mais leve um assunto que é muito sério e que eles levam na diversão. Nós apresentamos o lado jurídico da privacidade com base no que aprendemos em sala de aula, a exemplo do direito da personalidade e da responsabilidade civil em casos de vazamento de fotos ou de difamação de pessoas”, afirmou a aluna Deyse Luciane Gusmão Ribeiro.

Este foi o segundo de três encontros do projeto. No fim de agosto o primeiro grupo debateu o tema “Afetividade” com os alunos da Escola Estadual Major Guapindaia e no próximo dia 8, o terceiro e último grupo volta à mesma escola para falar sobre violência.

Assessoria de Comunicação Institucional